Lernziel 21

Ich kann begründen, wie es zum Russlandfeldzug kam.

Russland wollte sich nicht mehr an die Kontinentalsperre halten, weil sie sich selber schadeten. Napoleon wurde darauf zornig und wollte es Russland zeigen - in einem Krieg

Lernziel 20

Ich kann erklären was die Kontinentalsperre ist, wie sie entstand und was deren Zweck war.

Napoleon fand keinen Ausweg mehr, Grossbrittanien zu erobern, und darum kam er auf den Gedanken, Grossbrittanien wirtschaftlich zu schwächen, indem er die Kontinentalsperre errichtete. Kontinentalsperre bedeutet, dass nichts mehr in ein Land inportiert werden darf, und dass nichts mehr von diesem Land angenommen werden darf.

Lernziel 19

Ich kann erklären, wie es zur Mediationsverfassung kam, was Napoleon damit zutun hatte, und wie sie aufgebaut war.

Die Schweiz war von Frankreich abhängig, und darum konnte sich Napoleon miteinmischen, sodass er der Vermittler der Mediationsverfassung war.
"République Helvetique une et indivisible" bestand aus dem Direktorium mit fünf Direktoren. Diese setzten Stadthalter in den Kantonen ein. Es wurde 1803 eine Mediationsverfassung gegründet, von der Napoleon der Vermittler war. Nach dieser Verfassung gab es 19 selbständige, gleichberechtigte Kantone, alle Bürger eines Kantones waren gleichberechtigt und die Schweiz verpflichtete sich, Napoleon Truppen zu stellen.

Lernziel 18

Ich kann erklären, wer Heinrich Pestalozzi war, was er machte und warum.

Heinrich Pestalozzi musste Frankreich Truppen stellen, und daher, weil viele dabei umkamen, machte Pestalozzi ein Weisenhaus auf, wo die Kinder, deren Eltern starben im Krieg hindurften. auch arme Kinder durften dort hin.

Lernziel 16

Ich kann Ähnlichkeiten im Staatsaufbau zwischen der Schweiz und Frankreich aufzeigen.

Beide Staatsaufbauten bestehen aus fünf Direktoren. Auch beide Verfassungen kamen von Frankreich( "République Heletique" war nach französischem Vorbild). Alle Bürger waren gleichberechtigt und selbständig.